Книга: Двенадцать (Блок Александр Александрович); Гриф, 2017

Наверное, самые необычные "Двенадцать" за сто лет. Сошлись три фактора:
1) Детское/подростковое издательство.
2) Серьёзный научный аппарат.
3) Иллюстрации нового типа.
По научному аппарату. Он научный, но не совсем засушенно-академический (для детей всё же). Хорошая структура аппарата: краткая вводная статья, постраничные комментарии (именно постраничные: идут параллельно колонке стихов) и большая заключительная статья. Текст умный, разговор серьёзный.
По рисункам. "Дядя Гусев" известный ленинградский/питерский художник, который иллюстрировал книги в своеобразной манере детского рисунка ("Детгиз" переиздал несколько его книг). Здесь художник открылся с новой стороны. Свою манеру детского примитивизма (наива) он соединил с конструктивизмом. Получилось, по меньшей мере, необычно. А, может быть, такое соединение максимально отвечает литературной форме "Двенадцати". Тогда получается, что именно Гусев создал иллюстрации, конгениальные тексту Блока.
Если сравнить эту книгу с "Двенадцатью", которые проиллюстрировал Н.Попов (см. ссылку), видно, что это абсолютно разные издания (в том числе и по цене). Так что выбор есть - а это самое главное.

0    0

Лучшее издание Блока для изучения! Рассказываю на видео.

0    0

Присоединяюсь к восторгам предыдущих рецензентов, но несколько замечаний всё же позволю. Как известно, основная цветовая гамма "12-ти" - чёрный белый, но никак не жёлтый, доминирующий на обложке, и как его использовать на уроке? Что ответить на вопрос: "Почему жёлтый"? Красный же появляется только в финале (в 11 и 12 главках) - и это ЗНАЧИМО (хотя, конечно, крови хватает с самого начала). По поводу комментариев. Во-первых, Ванька, ставший "солдатом". Лаконичнейшее объяснение Н.Крыщука вряд ли удовлетворит пытливого тинейджера, а ведь это место подробнейшим образом прокомментировал Ан.Якобсон в книге "Конец трагедии" (есть в Сети). Во-вторых, диалог Петрухи с товарищами в 10 главке. Может быть, пора уже писать "Спасе", а не "спасе"? И кто такой этот "Спасе"? И почему обратиться к нему - значит, "завираться"? Но издание действительно ПРЕВОСХОДНО!

0    0

Опечатки! Как можно? (Стр.29, 44)
Легко повреждается рисунок обложки, и вид книги теряется, как жаль.
А так хотелось восторгаться...

0    0

Прекрасная идея. Нашим детям практически все произведения, особенно связанные с историческими реалиями, надо печатать в формате текст + комментарии. Но удивляет количество фактических ошибок, что никак невозможно было ожидать от Н. Крыщука. Петроград 1918 года назван Петербургом (стр. 7). Дата единственного заседания Учредительного Собрания - почему-то 8 января 1918 года (стр. 9). КрасноГВАРДейцы (члены отрядов, созданных из рабочих) названы красноАРМЕЙцами, хотя Красной армии ещё нет... Редактор, АУ! Комментарии, если они рассчитаны на учащихся, могли бы быть полнее и интереснее. Мысли "бросаются" и не раскрываются. Есть некое "обозначение" и только. Знаю, насколько можно было интересно рассказать об историко-культурологических деталях в этой поэме (и про винные погромы в Петрограде, и про шоколад "Миньон"...) Но идея очень хорошая, надеюсь, что приживётся в наших издательствах.

0    0